如何教育孩子保护自己

时间:2024-07-15 16:36:57
如何教育孩子保护自己

如何教育孩子保护自己

如何教育孩子保护自己,学校和家长一直以来给孩子们灌输的都是学习知识,但其实最需要教给孩子的是如何学会自己保护自己,每个家长都希望自己的孩子能平平安安的,那么如何教育孩子保护自己呢?

  如何教育孩子保护自己1

1、教孩子不要陌生人的东西,学会识别诱惑:

一般,作为学龄前的孩子,特别是在他们能够听懂我们的讲话之后,要经常告诉孩子,不要别人的东西,除了爸爸妈妈之外,谁的东西都不能要,如果要接受别人的东西,包括爷爷奶奶、外公外婆等,一定要征得父母的同意。孩子小的时候最容易就是受到玩具或者糖果的吸引,如果陌生人用这些东西诱引孩子,只要孩子不接受,一般很难被诱拐。

2、教孩子任何时候都要在父母的身边或者视线之内:

一般孩子小的时候,父母或者爷爷奶奶总有一方会陪在孩子身边,但是也要防止在我们疏忽的时候出现意外。那么,这需要父母要灌输给孩子的道理就是,孩子无论何时都要始终在父母身边或视线之内玩耍,特别是不要去人多或者昏暗的地方玩耍,避免给陌生人可乘之机。

另外,要告诉孩子,任何时候,要离开父母必须征得父母的同意才可以。特别引起我们注意的是:父母一定要多陪在孩子身边,不能自顾自己玩乐而忘了孩子。

3、教孩子不要搭理并远离陌生人:

家长总是教育孩子说,要防范陌生人,但是什么是陌生人?孩子并不一定真正懂得,孩子小的时候是缺乏判断力的,孩子总是认为那种长的凶神恶煞的才叫做陌生人。其实,那些想侵犯孩子的人一般都会装出一副和蔼可亲的面孔。孩子总是把面容和蔼的人当做好人的。

也有的不法分子会想尽各种办法来诱骗孩子,比如说,一旦孩子没在父母身边,他们可能会说,“宝宝,我带你去找妈妈”或者说“你妈妈叫我来接你呀”等等。对于这些的情况,我们要告诫孩子,一定不要相信陌生人的话,妈妈不会叫任何人来接你,除非爷爷奶奶或者外公外婆等。孩子头脑里有了这个观念的话,他们就会保持对陌生人的戒心,从而提高安全系数。

4、告诉孩子自己和父母的身份信息、住处等:

为了预防孩子走失,通常我们要从孩子记事起,就告诉他们父母的名字、爷爷奶奶的名字、孩子自己的名字,自己住处在哪儿,父母的电话号码是多少等等。经常给孩子讲这些,孩子就能记住,如果不小心走失,也会很快被好心人或者警察联系上家人。

教育孩子怎么样防身

赋予孩子说“不!”的权利

为了让孩子有明确表达自己意见的勇气,父母从小就要避免习惯性地替孩子说话。这样做,父母无意之间剥夺了孩子修习他们生长过程中所必需的重要技能的机会:用坚定的语气来表达自己的意见。在生活中,父母应多找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿来保护自己。

允许孩子向成年人说“不”

研究表明,因为父母从小教育孩子:“要乖,要听成年人的话”,所以9岁以下的孩子对“性罪犯”很少会说“不”。父母可以让孩子知道,如果觉得不对头,比如有人想触摸他们的私处,让他们觉得很害怕或很不舒服,孩子可以用“不”来拒绝成年人的要求。必要时,孩子可以大声呼救。父母不会怪罪他们。如果明知有人让孩子做不应该做的事:比如,抽烟,欺负别的孩子,那么孩子也可以向他们说:“不”。

相信自己的直觉

在保护自己安全时,有时候,孩子的“恐惧因素”具有强大的作用。但因为父母没有教育孩子学会相信他们自己的`直觉处理事情,所以孩子往往不会使用。父母可以告诉孩子,如果他们觉得自己面临危险,可以使用自己的恐惧本能立即离开。不管在何种情况下,父母一定会支持他!

确保孩子知道如何拨打110

确保孩子知道自己的姓名,父母的姓名,家庭电话号码和地址。在自家电话设置110快速拨键,教给孩子在紧急情况下拨打110电话的方式:明确告诉110接线员“我需要帮助”,如果当时的情况不允许谈话,就摘下话筒放在一边,以便警察追寻孩子的行踪。

孩子保护自己的方法

1、不许别人摸背心、裤衩覆盖的地方;

保护自己身体的权力。儿童应当知道身体属于自己,身体的某些部分应被衣服所覆盖,不许别人看,不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力

2、永远把生命放在第一位;

生命第一的权力。告诉儿童在遇到歹徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝歹徒的要求。许多歹徒表面凶狠,内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力,一齐高喊:“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁,儿童身小力薄,一般只能向坏人屈服。有时,孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想:如果坏人抢了我的自行车,父母准会打死我。应告诉孩子,他们的身体安全比自行车更重要的多。

3、妈妈引导孩子把小秘密说出来;

向父母讲真话的权力。向孩子保证,无论发生什么事情,只要孩子向父母讲明真情,父母都不会怪罪的,而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时,他们应被充分信任。大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。

4、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;

拒绝毒品与危险品的权力。有权不听陌生人的话,不喝陌生人的饮料,不吃生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。

5、不与陌生人说话;

与陌生人不打交道的权力。孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时,孩子可以假装没听见,马上跑开。生人敲门可以不回答,不开门。告诉孩子,对陌生人不理睬是对的,小孩没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。

  如何教育孩子保护自己2

一、教会孩子防诱拐。

1、“别人的东西我不要”。告诉孩子不要轻易相信别人的话,更不能随便的`要陌生人递过来的东西。一遍记不住,那么家长就说两遍,通过实地演戏、动画片教育以及故事的形式告诉孩子,随便拿别人的东西,会有什么严重的后果。

2、“我要让爸妈看见我”。带着孩子去商场、医院之类的大型公开场所时,家长有时候会忙着自己的事情,松开了抓着宝宝的手,此时就很有可能孩子被人群或者被新鲜的事物吸引住,以至于和家长分散,这样很容易被诱拐的。所以家长要告诉孩子,在公开场所一定要在家长视所能及的范围内活动,不能随意的走动。

二、教会孩子防丢失。

1、为了防止孩子丢失,家长也需要把工作做足,在孩子能比较流利讲话的时候,就要告诉孩子家长的电话号码、家庭住址、家人的名字等等,一旦孩子被好心人找到,也能在第一时间通知家长,以便和家长取得联系。

2、教会孩子认识职业。早一些让孩子锻炼如何认识人,最好先分得清楚哪些人是警察,将交通警、巡查警、民警的服装、帽徽等常识性知识灌输给孩子,使其能够在危险的时候,向警察求助。

三、教会孩子防受伤。

孩子总是很调皮的,尤其是3-6岁的宝宝,好奇心非常的大,已经出现了逆反心理,也就是家长不让做什么,他就一定要去做。所以家长最好在之前就要让孩子知道触碰危险的后果。给孩子看宣传片,或者讲故事,都能让宝宝有一种危险意识。

四、教会孩子正确的生活习惯

习惯都是后天养成的,俗话说三岁看大,七岁看老,这就说明习惯对于人的一生都有很重要的作用的,如果想让孩子远离危险,提升他们的自我保护意思,那么养成正确的生活习惯是必不可少的,包括睡眠、饮食、玩耍、学习等等。

宝宝的个性不同,那么家长所采取的教育方式就会有所不同,家长们一定要因材施教。有的宝宝喜欢家长唠唠叨叨,有的宝宝喜欢不做不罢休,那么家长就要适当的变换思维,让宝宝喜欢上自己的教育方式才好,毕竟宝宝安全了家长才放心的。

  如何教育孩子保护自己3

耐心陪孩子练习人际关系

成功的经验就是最好的鼓励,这样的例子或许可以让孩子知道,值得信任的大人其实是很好的求助对象。如果您没有个人经验可以分享,您也可以找这类主题的书籍或绘本给孩子读,比如《我不喜欢你这样对我!》和《你不可以欺负我!》这两本绘本,应该都可以让孩子从有类似遭遇的故事主角身上得到启发。孩子不会天生懂得处理人际关系的方法,请您一定要耐着性子听他说、鼓励他,并陪他练习哦!

孩子平时有充分表达自己的想法吗?

平时在家中,父母若能让孩子充分表达自己的想法并讨论,就是培养自信,并学会应对问题最好的练习。

我想您需要先想想,当孩子对家人发脾气时,他的意见可有得到充分的表达?当孩子的想法不对,您不允许他照自己意思做时,您有没有适当地说明,让他理解,并指点正确的想法和做法?若孩子想法正确,您是否接纳,并肯定他的意见?

如果您觉得自己并不专制,也没有给孩子太大的压力,孩子在外的表现还是退缩,那有可能是孩子的个性使然,也有可能是因为他比较成熟,比同龄孩子早脱离“以自我为中心”的心理阶段,已经懂得考察同侪关系和他人感受。

无论如何,这一类的经验,对孩子的人际相处都是学习机会,因此除非事态有相当的严重性,父母最好不要因为急着保护孩子而大惊小怪,更不要动不动就出面帮助孩子解决问题。

协助孩子厘清捉弄和欺负的差别

当孩子来抱怨或求助时,请给孩子轻松、理性的谈话气氛,针对每一个事件“案例”,协助孩子厘清所谓的捉弄和欺负,有没有“立场”不同的问题?孩子自己的言行有没有可以改进的地方?究竟是对方因不懂事而有的不礼貌言行,还是真正的恶意攻击?

让孩子学习揣摩别人的想法、心情,也弄清楚自己的情绪,学会分辨事情的对错和严重性,知道哪些可以包容不理会,哪些得要坚持自己的立场,以及在哪些情况下,必须立即向老师或父母求援。

如果只是孩子间常有的嘲弄或摩擦,则应提点一些实际的说话技巧,让孩子练习沟通、表达。只要孩子做得好,就要立即给予鼓励,帮助建立自信。

与孩子分享个人经验

父母成长过程中若有类似的经验、心得,可以和孩子分享,对孩子来说应该很受用。我记得我幼儿园大班时,我那一桌的六位小朋友中,有一个像大姐头的女生,她做事情和吃点心的速度超级慢,但她总是很凶悍地要求我们全桌人都要等她,不准我们先出去玩。大家忍耐很久以后,有一天,我终于受不了,鼓足勇气去跟老师报告她的霸道言行。

在我的印象中,我紧张到语无伦次,那几分钟的告状经验真是无比“漫长”,幸好老师非常有耐心地听我说完。事后,老师并没有把大姐头叫去骂,而是在上课时对全班列举了几项老师不欣赏,也不允许的行为,结果那位同学吓得立刻收敛,从此我们同桌的小朋友就轻松、愉快多了。

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